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Tanzaufführung von drei Rhythmikerinnen und eine Geigerin im Hintergrund.
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Musik und Bewegung

Spartenübergreifende Projekte sind ein Markenzeichen der Musikhochschule Trossingen, mittendrin meist Studierende aus dem Fachbereich Musik und Bewegung. Sie erhalten bereits im Bachelor Unterricht in Musik, Bewegung, Sprache und Szenisches Gestalten. Im Master Rhythmik-Performance bilden die Entwicklung und Umsetzung eigener szenisch-musikalischer Konzepte für Bühne und Öffentlichen Raum dann den Kernbereich des Studiums.

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Musik und Bewegung im Film

Musik und Bewegung in Trossingen studieren und Kompetenzen erwerben für Lehrtätigkeiten an Musikschulen und Schulen, Aus- und Weiterbildung, musiktherapeutische und heilpädagogische Berufe, Bereiche wie Konzertpädagogik und Performances.

Ideale Berufsaussichten

Die in Trossingen überaus breit angelegte Ausbildung in Musik und Bewegung eröffnet ein vielseitiges Berufsfeld: Lehrtätigkeiten an Musikschulen und Schulen, Aus- und Weiterbildung, musiktherapeutische und heilpädagogische Berufe, Bereiche wie Konzertpädagogik, Konzeptionierung und Aufführung von Performances zu kulturellen Anlässen, Programmgestaltung von Volkshochschulen im Bereich Musik – Theater – Tanz oder Assistenz und Probenarbeit an Theater und Oper konnten bereits von ausgebildeten Rhythmikerinnen und Rhythmikern erfolgreich erschlossen werden. Die meisten Absolventinnen und Absolventen kombinieren unterschiedliche Unterrichtstätigkeiten an Institutionen und in freier Tätigkeit mit Bühnenprojekten, die sie mit Gruppen inszenieren oder selbst präsentieren. Dabei greifen pädagogische und künstlerische Arbeit ganz selbstverständlich ineinander, denn nicht selten mündet die längere inhaltliche Arbeit an einem Thema in eine Gestaltung mit öffentlicher Aufführung.

Rhythmikerin mit Kopf übergebeugt im Aquarium


Das Fach Musik und Bewegung kann zudem als Grundlagenstudium für zahlreiche weitere Berufsfelder dienen oder in Kombination mit einer bereits vorhandenen Ausbildung zu einer Tätigkeit in musiktherapeutischen und heilpädagogischen Berufen führen. Die Arbeit mit Menschen im dritten Lebensabschnitt bildet eine weitere berufliche Aufgabe.

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Studienbereiche

  • Künstlerischer Schwerpunkt
  • Künstlerisch-praktischer Kontext
  • Wissenschaftliche Fächer, Musiktheorie, Gehörbildung
  • Musik-/Bewegungspädagogik
  • Beruf und Karriere
  • Wahlmodule

Hauptfach

Musik und Bewegung:

Differenzierte Auseinandersetzung mit Klangwelten und Sounds in Musik und Bewegung, abseits tänzerischen und musikalischen Mainstreams, auf der Suche nach individuellen künstlerischen Ausdrucksformen für innovative Bühnen- und Unterrichtsgestaltungen

Instrument/Gesang

Der Bachelorstudiengang Musik und Bewegung wird mit einem Beifach Instrument oder Gesang studiert. Die Studierenden erhalten darin Einzelunterricht in Literaturspiel und in Improvisation. Instrument und Gesang werden jedoch auch in der Interaktion von Musik und Bewegung in künstlerisch-pädagogischen Kontexten von Partner- oder Gruppenarbeit eingesetzt.

Musik und Bewegung kann im Theorie-, Instrumental- und Gesangsunterricht auch mit der Ausrichtung Jazz/Pop studiert werden.

Lehrende

Prof. Gisela Baun (Körper- und Bewegungsarbeit für Sängerinnen und Sänger)
Jonas Brodbeck (Musikpädagogik, Schwerpunkt Perkussion)
Lara Süß (Vokalimprovisation)
Milena Hiessl (Musik und Bewegung / Rhythmik)
Stefanie Fischer (Musik und Tanz)
Thomas Wenk-Bärmann (Musikimprovisation - instrumental/vokal)
Prof. Dr. Dierk Zaiser (Musik und Bewegung / Rhythmik)

Studiengänge

Bachelor

BA-II-20-1A: Rhythmik mit Elementarer Musikpädagogik, Gesang, künstlerisch-pädagogisches Profil
BA-II-20-1B: Rhythmik, Gesang, Profil Podium
BA-II-20-1C: Rhythmik mit Elementarer Musikpädagogik, Gesang Jazz-Pop, künstl.-päd. Profil
BA-II-20-1D: Rhythmik, Gesang Jazz-Pop, Profil Podium
BA-II-20-2A: Rhythmik mit Elementarer Musikpädagogik, Instrument, künstlerisch-pädagogisches Profil
BA-II-20-2B: Rhythmik, Instrument, Profil Podium
BA-II-20-2C: Rhythmik mit Elementarer Musikpädagogik, Instrument Jazz-Pop, künstl.-päd. Profil
BA-II-20-2D: Rhythmik, Instrument Jazz-Pop, Profil Podium

Master

MA-XIII-20-1: Rhythmik-Performance
MA-XIII-20-2: Rhythmik/ Elementare Musikpädagogik
MA-XV-20-1: Klassenmusizieren: Musik und Bewegung
MA-XVI-20-1: Menschen im 3. und 4. Lebensabschnitt: Musik und Bewegung