Musikstudium im digitalen Raum

Das von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderte Projekt MidiR (Musikstudium im digitalen Raum) hatte das Ziel, das Querschnittsthema Digitalität stärker im Alltag der Hochschule und in den Curricula der Studiengänge zu verankern. In vier Arbeitsbereichen werden Veränderungen reflektiert (Thinking:Space), Unterrichtsräume mit innovativen Technologien ausgestattet (Performance:Space), Weiterbildungen für und mit Lehrenden entwickelt und umgesetzt (Teaching:Space) sowie Digitalität als Querschnittsthema in den Curricula der Hochschule verankert (Program:Space).

Die Hochschule für Musik Trossingen begreift das Spannungsfeld „Künstlerische Praxis – Digitalität“ als eine ineinandergreifende Doppelhelix. Das Projektvorhaben MidiR ermöglicht die praktische und sinnliche Erfahrung dieser Doppelhelix und implementiert nachhaltig vielfältige Möglichkeiten der Erweiterung von musikalischer Praxis durch den Einsatz verschiedener digitaler Technologien für die Studierenden aller künstlerischen Studiengänge. Die damit verbundenen fundamentalen Fragen werden durch das Projektvorhaben MidiR für Lehrende und Studierende auf den Ebenen der Unterrichtspraxis, der Qualifizierung von Lehrenden, der Weiterentwicklung von Studienprogrammen sowie einer fundierten und wissenschaftlichen Evaluierung thematisiert, diskutiert, erlebt, gestaltet und implementiert.

Die Gesamtleitung des Projekts liegt bei Prof. Dr. Philipp Ahner.