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Pädagogische Praxis
Modulbeauftragte für künstlerisch-pädagogische Vertiefung
(IGP = Instrumental- und Gesangspädagogik, MBP = Musik- und Bewegungspädagogik, KPKon = künstlerisch-pädagogischer Kontext)
- IGP 1: Mechthild Großmann
- IGP 2: Melanie Diener
- IGP 3: Andrea Elser
- IGP 4: Prof. Gerhard Wolf
- MBP 1-4: Prof. Sabine Vliex
Ahner - Musikdesign – fachdidaktisches (begleitendes) Seminar
| MODUL | BA V: IGP 2+3 |
| NAME | Ahner, Prof. Dr. Philipp |
| TITEL | Musikdesign – fachdidaktisches (begleitendes) Seminar |
| BESCHREIBUNG | Praktische Auseinandersetzung mit einer von vielen verschiedenen Methoden der künstlerisch-pädagogischen Mitwirkung. Anmeldung bis 4. Oktober 2022 bei Philipp Ahner |
| TERMIN | Donnerstag (14-tägig) |
| UHRZEIT | 11.00-13.00 Uhr |
| RAUM | 213 |
| LEISTUNG | Neben der Praxis- und Planungsebene werden insbesondere experimentelle Ansätze beleuchtet. Die Blickpunkte erstrecken sich auf musikpädagogischen Fragestellungen im Kontext von Musikdesign. Anhand von praktischen künstlerisch-pädagogischen Vorhaben beschäftigen wir uns mit dem vielfältigen Aufgabenspektrum instrumental- und musikpädagogischer Berufspraxis. Umsetzung, Reflexion und Dokumentation, Sensibilität für Grundfragen musikpädagogischen Handelns, grundlegende Kompetenzen in der psychologischen Beurteilung von Verhalten und Kommunikation im Kontext digitaler Medien. Die Lehrveranstaltung ist offen für Studierende aller Studienrichtungen. |
| LP | 2 LP |
Ahner - Künstlerisch-pädagogische Praxis
| MODUL | BA: IGP 1 |
| NAME | Ahner, Prof. Dr. Philipp |
| TITEL | Künstlerisch-pädagogische Praxis |
| BESCHREIBUNG | Praktische Auseinandersetzung mit einer von vielen verschiedenen Methoden der künstlerisch-pädagogischen Mitwirkung. Anmeldung bis 4. Oktober 2022 bei Philipp Ahner |
| TERMIN | nach Vereinbarung |
| UHRZEIT | nach Vereinbarung |
| RAUM | 213 |
| LEISTUNG | Kreatives Mitwirken |
| LP | 1 LP |
Ahner - Klassenmusizieren und Digitalität im Musikunterricht
| MODUL | MA XIV/XV: KSP, MG I: FD, offen für alle |
| NAME | Ahner, Prof. Dr. Philipp |
| TITEL | Klassenmusizieren und Digitalität im Musikunterricht |
| BESCHREIBUNG | Musizieren in Schulen und Digitalisierung sind zwei der zentralen aktuellen Themen in Schulen und Musikschulen. Die damit verbundenen musikalisch-ästhetischen, aber auch technologischen Forderungen stellen für Schulen und Lehrkräfte eine vielschichtige Herausforderung dar. Im Spannungsfeld von digitalen Innovationen und Fortschreibungen kultureller Werte ändern und mehren sich die Formen und Formate des Musizierens, Komponierens, Reflektierens und Konsumierens und die damit verbundenen Anforderungen an den Musikunterricht. Das Seminar behandelt in handlungsorientierten Formaten die aufgezeigten Thematiken und verbindet die Perspektiven des Klassenmusizieren und der Digitalität. Anmeldung bis 30.09.2022 bei Philipp Ahner. |
| TERMIN | Donnerstag, Beginn 13.10. |
| UHRZEIT | 13.00-15.00 Uhr |
| RAUM | B305 |
| LEISTUNG | Aktive Teilnahme und Mitgestaltung von Projekten im digital-musikpädagogischen Kontext. Beobachtung musikpädagogischer Prozesse sowie Reflexion und Analyse. Gegebenenfalls schriftliche Arbeit/Hausarbeit |
| LP | 2-5 LP (je nach Studiengang und Modulzuordnung) |
Bosch Sanfélix - Lieblingslieder. Sprache lernen durch Musik
| MODUL | MG I: FD, W |
| NAME | Bosch Sanfélix, Dr. Mercé |
| TITEL | Lieblingslieder. Sprache lernen durch Musik |
| BESCHREIBUNG | Bereits in der letzten Welle an Geflüchteten Menschen in den Jahren 2015/16 ist im Feld der Musikpädagogik eine Reihe von Konzepten und Ansätzen zur Sprachförderung durch Musik im Rahmen von Deutsch als Zweitsprache (DaZ) entwickelt worden (u.a. Barth 2017, Gaul 2016). Diese verstehen sich als generisch und kulturübergreifend. Im hier vorgeschlagenen Projekt sollen diese etablierten Ansätze zur Sprachförderung durch Musik in der Arbeit mit geflüchteten Kindern aus der Ukraine in Vorbereitungsklassen und Regelklassen in Kooperation mit der Hochschule für Musik Trossingen eingesetzt werden. Darüber hinaus soll in denselben Gruppen ein interkulturelles Projekt stattfinden: Deutsch- und ukrainischsprachige Kinder arbeiten dabei zusammen, um mit Hilfe von Sprachmittler*innen und Ukrainischen wie Deutschen Künstler*innen Lieblingslieder aus ihrer Muttersprache in die jeweils andere Sprache zu übersetzen und diese gemeinsam im Sinne des Klassenmusizierens zu musizieren. Das Seminar gliedert sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil. Im theoretischen Teil lernen die Studierenden die theoretischen und praktischen Referenzen, die Materialien und kontextuellen Konstrukte kennen, die notwendig sind, um in einem interkulturellen Kontext zu arbeiten. Gleichzeitig entwickeln sie eigene Materialien, die für die Arbeit mit Schülern förderlich sein können. Der praktische Teil findet in drei verschiedenen Schulen statt, in denen Studierende mit Schülern, die Konzepte, an denen im theoretischen Teil gearbeitet wurde, arbeiten können. Anmeldung unter: m.bosch(at)doz.hfm-trossingen.de |
| TERMIN | Mittwoch |
| UHRZEIT | 09.00-10.30 Uhr |
| RAUM | B 305 |
| LEISTUNG | Aktive und regelmäßige Teilnahme (In beiden Teilen: Sitzungen und praktischer Teil in der Schule), Hausarbeit |
| LP | 3 LP |
Busch - Fachdidaktik Jazz/Pop
| MODUL | BG II 20: VFD, BG II 21:VFD, MG II 20: VFD, MG II 21: VFDMA/EFD |
| NAME | Busch, Prof. Dr. Thomas |
| TITEL | Fachdidaktik Jazz/Pop |
| BESCHREIBUNG | Beschreibung folgt. Eine Zusammenarbeit mit der BigBand ist geplant. Anmeldung bis zum 30.09.22 an T.Busch(at)doz.hfm-trossingen.de |
| TERMIN | Donnerstag |
| UHRZEIT | 09.00-10.30 Uhr |
| RAUM | B305 |
| LEISTUNG | LN+ / P |
| LP | 5 LP |
Conangla - Vokalimprovisation für Instrumentalisten
| MODUL | BA IA: IGP 2 (besonders für Gesang), BA II: KSP; W |
| NAME | Andrea Conangla |
| TITEL | Vokalimprovisation für Instrumentalisten |
| BESCHREIBUNG | Bis zu 20 Studenten sind willkommen, um an dem Modul Vokalimprovisation für Instrumentalisten teilzunehmen. Wir werden daran arbeiten, die Stimme als ein Instrument zu verstehen, welches jeder zur Verfügung hat, ihre Möglichkeiten als Gruppe durch Bewegung und Improvisation zu entdecken, mit verschiedenen Formen der Notation zu experimentieren und uns von unserem täglichen Leben, von den Instrumenten, die wir spielen, vom Internet und den sozialen Medien beeinflussen zu lassen. Wichtig: Ihr braucht keine Erfahrung mit Gesang zu haben. Bringt einfach eure Stimmen und einen offenen Geist mit! Anmeldung an andrea.conangla(at)gmail.com |
| TERMIN | Dienstag |
| UHRZEIT | 14.30-16.00 Uhr |
| RAUM | 145 |
| LEISTUNG | aktive und regelmäßige Teilnahme und Projektarbeit |
| LP | 1 |
Diener - Chorische Stimmbildung - Seminar/Übung
| MODUL | BA I-6A: IGP 4 |
| NAME | Diener, Melanie |
| TITEL | Chorische Stimmbildung - Seminar/Übung |
| BESCHREIBUNG | Fundierte Grundlagen für eine konsequente Stimmbildung im Chor, systematisch aufgebaute Einsingprogramme, Erörterungen von Chancen und Besonderheiten zur Erlangung eines homogenen und flexiblen Chorklanges. |
| TERMIN | Mittwoch |
| UHRZEIT | 14.00-15.00 Uhr |
| RAUM | B205 |
| LEISTUNG | aktive und regelmäßige Teilnahme |
| LP | 1 LP |
Diener - Gesang: Fachdidaktik/Methodik - Vorlesung
| MODUL | BA I-6A: IGP |
| NAME | Diener, Melanie |
| TITEL | Vermittlung Gesang: Fachdidaktik/Methodik-Vorlesung |
| BESCHREIBUNG | Methodische und didaktische Themen des Singen-Lehrens und Singen-Lernens; Auseinandersetzung mit Fachliteratur ,kritische und fachkundige Reflexion,Mitwirkung an Diskussionen,Referat. |
| TERMIN | Mittwoch |
| UHRZEIT | 10.00-11.00 Uhr |
| RAUM | B205 |
| LEISTUNG | Referat |
| LP | 3 LP |
Diener - Unterrichtspraxis/Didaktik/Methodik 2 - Seminar 2
| MODUL | BA I-6A: IGP |
| NAME | Diener, Melanie |
| TITEL | Unterrichtspraxis/Didaktik/Methodik 2 Seminar 2 |
| BESCHREIBUNG | Lehrpraxis , inkl.schriftliche Vorbereitung und Nachbesprechung, Auseinandersetzung mit Unterrichtsliteratur; Nachbesprechung: Beabachtung,Analys,Reflexion,Planung,Bewertung |
| TERMIN | Mittwoch |
| UHRZEIT | 11.00-13.00 Uhr |
| RAUM | B205 |
| LEISTUNG | P (Lehrprobe plus Nachbesprechung), P:LN+=3:1 |
| LP | 4 LP |
Feucht - Fachdidaktik II
| MODUL | BG I: FD |
| NAME | Feucht, Dr. Wolfgang |
| TITEL | Fachdidaktik II |
| BESCHREIBUNG | Im Anschluss an das Seminar Fachdidaktik I (das als Voraussetzung für die Teilnahme verpflichtend ist) soll eigener Unterricht in einer 6. Klasse des Gymnasiums Trossingen geplant, durchgeführt und in der Seminargruppe reflektiert werden. Bei diesem Seminar handelt es sich um die Fortsetzung eines Modellprojektes, das Theorie und Praxis optimal verzahnen möchte. Im aktuellen Semester ist das Überthema Musizieren geplant. Dr. Wolfgang Feucht ist Lehrer für Musik am Gymnasium, Lehrbeauftragter am Staatlichen Seminar für Lehreraus- und fortbildung (Gymnasien) Rottweil und an der Universität Konstanz mit dem Schwerpunkt Achtsamkeit im Unterricht. |
| TERMIN | Donnerstag |
| UHRZEIT | 10.10-12:30 Uhr |
| RAUM | Gymnasium Trossingen |
| LEISTUNG | regelmäßige Teilnahme, Planung und Durchführung einer Doppelstunde, Hausarbeit |
| LP | 1-3 LP |
Elser - Musikvermittlung Querflöte - Vorlesungen und Praxis
| MODUL | BA I-5A (Querflöte): IGP 1 & 2 |
| NAME | Elser, Andrea |
| TITEL | Musikvermittlung - Querflöte - Vorlesungen und Praxis Vermittlung 1 & 2 |
| BESCHREIBUNG | Grundlagen der Methodik/Didaktik Querflöte (auch fächerübergreifend offen für alle Instrumente). Es werden in vertiefenden sowie weiterführenden Seminaren in Pädagogik und Instrumentalpädagogik unterschiedliche Einblicke und Möglichkeiten der IGP vorgestellt und für die Praxis erschlossen. Nachmittags: praktische Anwendung in Lehrproben und Ensemblearbeit, sowie Hospitationen. Unter Einbindung auch digitaler Medien erschließt sich jedem Studierenden der individuelle, eigene Weg als Pädagoge/Pädagogin. Anmeldung unter: a.elser(at)doz.hfm-trossingen.de n.V. Master Vermittlung, bei Interesse bitte Kontakt per gleicher Mailadresse |
| TERMIN | Montag |
| UHRZEIT | 10.30-12.30 Uhr Vermittlung 1 und 2 ab 14.00 Uhr Seminar, Hospitation & Lehrproben n.V. Master Vermittlung n.V. |
| RAUM | B 203 |
| LEISTUNG | aktive regelmässige Teilnahme / offen für alle Studiengänge |
| LP | 2 LP |
Großmann - Klavier - Didaktik/Methodik 1.1
| MODUL | BA I-1: IGP 2 |
| NAME | Großmann, Mechthild |
| TITEL | Klavier: Didaktik/Methodik 1, Teil 1 |
| BESCHREIBUNG | Vergleichende Einführung in Unterrichtslehrwerke für unterschiedliche Altersstufen, angewandte Musiktheorie, Rhythmusspiele, Lehrplan VdM Klavier, Komponieren für Kinder/mit Kindern, Unterrichtsmodelle für Erwachsene, Kommunikation im Instrumentalunterricht. LITERATUR: Peter Heilbut, "Klavier spielen", 2016, Margit Varró, "Der lebendige Klavierunterricht", 1929, Andreas Doerne, "Umfassend musizieren", 2010, C.Ph.E. Bach, "Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen", 1753 |
| TERMIN | Donnerstag |
| UHRZEIT | 09.00-10.30Uhr |
| RAUM | B 203 |
| LEISTUNG | regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat, LN+ |
| LP | 2 LP |
Großmann - Klavier - Didaktik/ Methodik 2.1
| MODUL | Ba I-1A: IGP 3 |
| NAME | Großmann, Mechthild |
| TITEL | Klavier: Didaktik/Methodik 2, Teil 1 |
| BESCHREIBUNG | Methoden der Einstudierung von Werken, Methoden des Übens, vergleichende Betrachtung unterschiedlicher Ansätze der Klaviertechnik anhand der Fachliteratur, Analyse von Etüden-Werken, Betrachtung und Vergleich "Historischer Klavierschulen", Aspekte des Klavierbaus. |
| TERMIN | Donnerstag |
| UHRZEIT | 11.00-12.30 Uhr |
| RAUM | B 203 |
| LEISTUNG | regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat, LN+ |
| LP | 2 LP |
Großmann - Klavier - Lehrpraxis 1 - Seminar
| MODUL | BA I-1A: IGP 2 |
| NAME | Großmann, Mechthild |
| TITEL | Klavier - Lehrpraxis 1 - Seminar |
| BESCHREIBUNG | Unterrichtspraxis im Bereich der Unterstufe (Frühinstrumentalunterricht, Jugendliche, oder Erwachsene), Lehrversuche mit schriftlicher Vorbereitung, Reflexion, Videoanalyse |
| TERMIN | Donnerstag |
| UHRZEIT | nach Vereinbarung |
| RAUM | B 203 |
| LEISTUNG | regelmäßige und aktive Teilnahme, schriftliche Stundenentwürfe, P |
| LP | 4 LP |
Großmann - Klavier - Lehrpraxis 2 - Seminar
| MODUL | BA I-1A: IGP 3 |
| NAME | Großmann, Mechthild |
| TITEL | Klavier - Lehrpraxis 2 - Seminar |
| BESCHREIBUNG | Lehrpraxis im Bereich Mittel-/Oberstufe, Hospitation und gemeinsame Reflexion, schriftliche Stundenentwürfe, Videoanalyse |
| TERMIN | Donnerstag/Freitag |
| UHRZEIT | nach Vereinbarung |
| RAUM | B 203 |
| LEISTUNG | regelmäßige und aktive Teilnahme, schriftliche Stundenentwürfe, P |
| LP | 4 LP |
Henrichs - Blechbläser Didaktik/Methodik 1, Seminar + Lehrpraxis
| MODUL | IGP 2, Seminar 1 + Lehrpraxis 1 |
| NAME | Henrichs, Prof. Patrick |
| TITEL | Blechbläser Didaktik/Methodik 1, Seminar + Lehrpraxis |
| BESCHREIBUNG | Methodik/Didaktik und Lehrpraxis für alle Blechblasinstrumente. Gruppenunterricht. Regelmäßig freitags 17.00-19.00 Uhr. |
| TERMIN | Freitag |
| UHRZEIT | 17.00 Uhr |
| RAUM | N.N. |
| LEISTUNG | regelmäßige Teilnahme, Vor- und Nachbereitung, Lehrproben |
| LP | 4 LP |
Henrichs - Blechbläser Didaktik/Methodik 1 - Vorlesung
| MODUL | IGP 2, Didaktik/Methodik 1 |
| NAME | Henrichs, Prof. Patrick |
| TITEL | Blechbläser Didaktik/Methodik 1, Vorlesung |
| BESCHREIBUNG | Ausgewählte Themen zu Methodik/Didaktik für alle Blechblasinstrumente. Gruppenunterricht. Regelmäßig freitags 17.00-19.00 Uhr. |
| TERMIN | Freitag |
| UHRZEIT | 17.00 Uhr |
| RAUM | N.N. |
| LEISTUNG | regelmäßige Teilnahme, Vor- und Nachbereitung |
| LP | 4 LP |
Henrichs - Blechbläser Didaktik/Methodik 2, Vorlesung
| MODUL | IGP 2, Didaktik/Methodik 2 |
| NAME | Henrichs, Prof. Patrick |
| TITEL | Blechbläser Didaktik/Methodik 2, Vorlesung |
| BESCHREIBUNG | Ausgewählte Themen zu Methodik/Didaktik für alle Blechblasinstrumente. Gruppenunterricht. Regelmäßig freitags 17.00-19.00 Uhr. |
| TERMIN | Freitag |
| UHRZEIT | 17.00 Uhr |
| RAUM | N.N. |
| LEISTUNG | regelmäßige Teilnahme, Vor- und Nachbereitung |
| LP | 4 LP |
Henrichs - Blechbläser Didaktik/Methodik 2 - Seminar + Lehrpraxis
| MODUL | IGP 2, Seminar 2 + Lehrpraxis 2 |
| NAME | Henrichs, Prof. Patrick |
| TITEL | Blechbläser Didaktik/Methodik 2, Seminar + Lehrpraxis |
| BESCHREIBUNG | Methodik/Didaktik und Lehrpraxis für alle Blechblasinstrumente. Gruppenunterricht. Regelmäßig freitags 17.00-19.00 Uhr. |
| TERMIN | Freitag |
| UHRZEIT | 17.00 Uhr |
| RAUM | N.N. |
| LEISTUNG | regelmäßige Teilnahme, Vor- und Nachbereitung, Lehrproben |
| LP | 4 LP |
Kanczyk - Musikvermittlung - Einblick in die Unterrichtspraxis
| MODUL | BA I: IGP |
| NAME | Kanczyk, Michael |
| TITEL | Musikvermittlung - Einblick in die Unterrichtspraxis |
| BESCHREIBUNG | Vorführung des Klavierunterrichts mit Besprechung der Methodik und Fachdidaktik, die den Einblick in den regulären, praxisorientierten Klavierunterricht für Anfänger und Fortgeschrittene ermöglicht. Beobachtung der Entwicklung von spieltechnischen und künstlerischen Fähigkeiten der Schüler*innen und Analyse der Kommunikation und Interaktion im Unterricht bitten die Möglichkeit zu eigenen Lernprozessen und Selbstreflexion. Die Hospitationen sind für alle Studierenden offen. |
| TERMIN | Dienstag |
| UHRZEIT | 17.30 Uhr |
| RAUM | B 205 |
| LEISTUNG | regelmäßige und aktive Teilnahme, Kurzprotokolle |
| LP | 1 LP |
Kanczyk - Praxis des Klassenmusizierens
| MODUL | BA I-1A: IGP 3 |
| NAME | Kanczyk, Michael |
| TITEL | Praxis des Klassenmusizierens |
| BESCHREIBUNG | Musikvermittlung in Form vom Klassenmusizieren mit Klavier an der Grundschule. Einblick in die pädagogisch-methodische Arbeit im Klassenverband mit Reflexion und Besprechung. Kommunikation und Aufbau des Klavierunterrichts in großen Gruppen, Bildung eines Klavierorchesters. |
| TERMIN | Mittwoch |
| UHRZEIT | 10.30-11.30 Uhr |
| RAUM | Erich-Kästner-Schule Donaueschingen/Musikraum |
| LEISTUNG | regelmäßige und aktive Teilnahme, Bericht |
| LP | 1 LP |
Kurig - Fachdidaktik Kontrabass
| MODUL | BA I-5A (Kontrabass): IGP |
| NAME | Kurig, Prof. Detmar |
| TITEL | Fachdidaktik Kontrabass |
| BESCHREIBUNG | Reflexionen über Methodik und Didaktik im Kontrabassunterricht |
| TERMIN | nach Vereinbarung |
| UHRZEIT | nach Vereinbarung |
| RAUM | B 201 |
| LEISTUNG | aktive und regelmäßige Teilnahme |
| LP | 1 LP |
Loritz - Musikpädagogik Teil A
| MODUL | IGP/ Vermittlung (BA Musik) |
| NAME | Loritz , Prof. Dr. Martin D. |
| TITEL | Musikpädagogik Teil A |
| BESCHREIBUNG | Die Lehrveranstaltung Musikpädagogik A gibt einen Einblick in grundlegende musikpädagogische und musikpsychologische Problemstellungen und stellt Themenbereiche vor, die insbesondere für den Instrumental- und Vokalunterricht relevant sind. Schwerpunkte der drei Sitzungen im Wintersemester werden folgende Themenbereiche sein: 1. Didaktische Grundlagen I; 2. Didaktische Grundlagen II; 3. Musikalische Begabung / Musikalität. In der Veranstaltung sollen durch Einbringen eigener Erfahrungen und Diskussion gemeinsam Ansätze von Lösungen gesucht werden. Leitfaden soll dabei einerseits die musikpädagogische Fachliteratur und andererseits ein enger Praxisbezug zur Arbeit an der Musikschule bzw. im Instrumental-/Vokalunterricht sein. |
| TERMIN | Freitag, 14.10., 25.11.2022, 13.01.2023 (ca. 15 bis 20 Teilnehmer*innen) |
| UHRZEIT | jeweils 13.00-16.30 Uhr |
| RAUM | B 305 |
| LEISTUNG | Ausreichende Deutschkenntnisse, aktives Mitwirken, schriftlicher Test (Dauer: 30 Minuten) oder kurze Hausarbeit |
| LP | 1 LP |
Loritz - Theorie des Klassenmusizierens - BA.M. IGP 4
| MODUL | IGP/ Vermittlung (BA Musik) |
| NAME | Loritz, Prof. Dr. Martin D. |
| TITEL | Theorie des Klassenmusizierens |
| BESCHREIBUNG | Musikpädagogische Begründung für das Klassenmusizieren, Didaktik und Methodik des Klassenmusizierens, organisatorische und finanzielle Probleme/Rahmenbedingungen des Klassenmusizierens, Beispiele für methodische Konzepte, Kennenlernen von Fachliteratur und von Unterrichtswerken für Klassenmusizieren, Evaluationsmöglichkeiten für Klassenmusizierprojekte |
| TERMIN | Mo 17.10., 28.11.2022, 16.01.2023 und Fr 25.11.2022 , ca. 8 bis 10 Teilnehmer*innen |
| UHRZEIT | Montags: 11.00-15.00 Uhr, Freitags: 16.30-18.30 Uhr |
| RAUM | B 305 |
| LEISTUNG | Kenntnisse in musikpädagogischen Grundlagen Aktive Teilnahme, Referat bzw. Präsentation mit Handout |
| LP | 1 LP |
Metzger - Lehrpraxis mit Kindern (Pangruppe) und Reflexion mit Hospitationsmöglichkeit
| MODUL | BA II: MBP |
| NAME | Sandra Metzger |
| TITEL | Lehrpraxis mit Kindern (Pangruppe) und Reflexion mit Hospitationsmöglichkeit |
| BESCHREIBUNG | Umsetzung der zuvor im Lehrpraxis-Konzeptionsmodul erarbeiteten didaktisch-methodischen Unterrichtskonzepte in die Musik&Bewegungs-Praxis. Erwerben von Lehrkompetenz im Umgang mit Kindergruppen. Die Stunden werden in gemeinsam Reflexionsgesprächen mit den Hospitierenden nachanalysiert |
| TERMIN | Montag |
| UHRZEIT | 09.00-10.30 Uhr |
| RAUM | 145 |
| LEISTUNG | regelmäßige Teilnahme und Vorbereitung, Lit. Recherche |
| LP | 3 LP |
Metzger - Unterrichtspraxis mit Kindern (Syrinxgruppe) mit Reflexion und Hospitationsmöglichkeit
| MODUL | BA II: MBP |
| NAME | Sandra Metzger |
| TITEL | Unterrichtspraxis mit Kindern (Syrinxgruppe) mit Reflexion und Hospitationsmöglichkeit |
| BESCHREIBUNG | Umsetzung der zuvor im Lehrpraxis-Konzeptionsmodul erarbeiteten didaktisch-methodischen Unterrichtskonzepte in die Musik&Bewegungs-Praxis. Erwerben von Lehrkompetenz im Umgang mit Kindergruppen. Die Stunden werden in gemeinsam Reflexionsgesprächen mit den Hospitierenden nachanalysiert. |
| TERMIN | Montag |
| UHRZEIT | 10.45-12.15 Uhr Uhr |
| RAUM | 145 |
| LEISTUNG | regelmäßige Teilnahme und Vorbereitung, Lit. Recherche |
| LP | 3 LP |
Metzger - Unterrichtspraxis 1/2 (Syrinxgruppe) mit Reflexion
| MODUL | MA XIII-2:MBP |
| NAME | Sandra Metzger |
| TITEL | Unterrichtspraxis 1/2 (Syrinxgruppe) mit Reflexion |
| BESCHREIBUNG | Partielle Umsetzung der zuvor im Vorbesprechungsmodul erarbeiteten didaktisch- methodischen Unterrichtskonzepte in die Musik&Bewegungs-Praxis. Beobachten, Mitwirken und teilweise direktes Unterrichten kürzerer Einheiten in der Lehrpraxis zum Erwerben von Lehrkompetenz im Umgang mit Kindergruppen. Die Stunden werden in gemeinsam Reflexionsgesprächen mit den Hospitierenden nachanalysiert. |
| TERMIN | Montag |
| UHRZEIT | 10.45-12.15 Uhr |
| RAUM | 145 |
| LEISTUNG | regelmäßige Teilnahme und Vorbereitung, Lit. Recherche |
| LP | 2 LP |
Metzger - Einblick in die Arbeit mit Eltern-Kind-Gruppen
| MODUL | MA XIII.2:MBP, W |
| NAME | Sandra Metzger |
| TITEL | Einblick in die Arbeit mit Eltern-Kind-Gruppen |
| BESCHREIBUNG | Kennenlernen von Strukturen des Unterrichtsaufbaus für Eltern-Kind-Gruppen. Einblick in die typischen Verhaltensweisen von Kindern und Eltern im Eltern-Kind-Unterricht. |
| TERMIN | Montag |
| UHRZEIT | 14.00-15.30 Uhr |
| RAUM | Birkfabrik |
| LEISTUNG | Regelmäßige Teilnahme; Analysen gängiger Unterrichtsprogramme aus der Eltern-Kind-Musikpädagogik. |
| LP | 2 LP |
Metzger - Vorbesprechungen für Lehrpraxis Musik & Bewegung mit Kindern
| MODUL | BA II & MA XIII: MBP |
| NAME | Sandra Metzger |
| TITEL | Vorbesprechungen für Lehrpraxis Musik & Bewegung mit Kindern |
| BESCHREIBUNG | Unterrichtsplanung für die Kindergruppen "Pan und Syrinx" im Fach Musik&Bewegung . Erstellung didaktisch-methodischer Unterrichtskonzepte in Form von Unterrichtsentwürfen mit Feinzielen. |
| TERMIN | Montag |
| UHRZEIT | 15.30-17.30 Uhr |
| RAUM | Birkfabrik |
| LEISTUNG | regelmäßige Vorbereitung, Lit. Recherche, Erstellen von Unterrichtsentwürfen mit Feinzielen |
| LP | 2-3 LP |
Seitz - Umgang mit der Kinderstimme
| MODUL | BA I-1-5A: IGP; BG I: KP |
| NAME | Seitz, Erkentrud |
| TITEL | Umgang mit der Kinderstimme |
| BESCHREIBUNG | Im praktischen Unterricht werden die Grundlagen zu einer fundierten Stimmbildung gelegt. Durch die altersspezifische Arbeit an Körper, Atmung und Stimme sollen auf natürliche Art Resonanzen geweckt, der Tonumfang erweitert und die individualistische Schönheit der Kinderstimme aufgeschlossen werden. Weitere Informationen unter 07720 / 61252 |
| TERMIN | Dienstag |
| UHRZEIT | 13.30-14.30 Uhr |
| RAUM | Musikschule Trossingen, Löhrstraße |
| LEISTUNG | regelmässige aktive Teilnahme |
| LP | 2 LP |
Vliex - Vorbesprechung Lehrpraxis Musik & Bewegung mit Kindern
| MODUL | BA II: MBP |
| NAME | Prof. Sabine Vliex |
| TITEL | Vorbesprechung Lehrpraxis Musik & Bewegung mit Kindern |
| BESCHREIBUNG | Unterrichtsplanung für das Fach Musik&Bewegung mit Kindergruppen. Erstellung didaktisch-methodischer Unterrichtskonzepte. |
| TERMIN | Montag |
| UHRZEIT | 16.00-17.00 Uhr |
| RAUM | R 143 |
| LEISTUNG | regelmäßige Vorbereitung, Lit. Recherche |
| LP | 3 LP |
Vliex - Didaktik-Methodik Musik&Bewegung mit Kindern: Entwicklungspsychologie
| MODUL | BA II, MA XIII-2:MBP |
| NAME | Prof. Sabine Vliex |
| TITEL | Didaktik-Methodik Musik&Bewegung mit Kindern: Entwicklungspsychologie |
| BESCHREIBUNG | Ein solides Grundwissen über die Entwicklung des Kindes ist für die Unterrichtspraxis im Fach M&B mit Kindergruppen im Vor- und Grundschulalter dringend erforderlich. Wir besprechen verschiedene Entwicklungsaspekte des Kindes und beziehen diese Erkenntnisse auf die Musik&Bewegungspraxis. |
| TERMIN | Montag |
| UHRZEIT | 18.30-19.30 Uhr |
| RAUM | 145 |
| LEISTUNG | Lesen und referieren von Fachtexten |
| LP | 2,5 LP |
Vliex - Didaktik-Methodik Musik&Bewegung mit Kindern: Musikpädagogik im Kontext der Musik&Bewegungspraxis mit Kindern
| MODUL | BA II, MA XIII: MBP |
| NAME | Prof. Sabine Vliex |
| TITEL | Didaktik-Methodik Musik&Bewegung mit Kindern: Musikpädagogik im Kontext der Musik&Bewegungspraxis mit Kindern |
| BESCHREIBUNG | Entlang des didaktischen Trossinger M&B-Systems der Themenmosaike für die M&B Praxis gehen wir in diesem Modul auf Zielsetzungen und auf diverse Vermittlungsaspkete des Musizierens mit Kindergruppen ein. |
| TERMIN | Dienstag |
| UHRZEIT | 17.00-18.00 Uhr |
| RAUM | 145 |
| LEISTUNG | Lesen und referieren von Fachtexten |
| LP | 2 LP |
Vliex - Integratives Modul /Beratung
| MODUL | BG I: Projekt |
| NAME | Prof. Sabine Vliex |
| TITEL | Integratives Modul /Beratung |
| BESCHREIBUNG | Besprechung und Beratung für eine Projektarbeit im Themenfeld: Musik&Bewegung und emotionale Kompetenz. |
| TERMIN | Freitag |
| UHRZEIT | 12.30-13.00 Uhr und n.A. |
| RAUM | 143 |
| LEISTUNG | Literaturstudium; Konzeption für eine Projektdurchführung/ Erstellung eines Vortrags |
| LP | Projektarbeit (altes MHB) |
Wenk - Ensemble Improvisation
| MODUL | BA I-1-6A, V A: IGP, offen für alle |
| NAME | Wenk, Thomas |
| TITEL | Ensemble Improvisation |
| BESCHREIBUNG | Wir lernen improvisierte Musik in verschiedenen Kulturen und in eigener Probenarbeit kennen. Für die Abschlusspräsentation werden Stücke nach Ideen der Teilnehmer:inen entwickelt und vom Ensemble im Vortragsabend präsentiert. Inhaltliche bzw. stilistische Wünsche werden im Repertoire berücksichtigt. Neben Präsenzunterricht werden auch neue Formen der Zusammenarbeit mit der Plattform bandlab.com eingesetzt. Anmeldung bitte an t.wenk-baermann(at)doz.hfm-trossingen.de |
| TERMIN | Montag |
| UHRZEIT | 16.00-18.00 Uhr |
| RAUM | 153 |
| LEISTUNG | Vortragsabend |
| LP | 2 LP |
Wolf - Klassenmusizieren - Seminar & Hospitation
| MODUL | BA I/V A: IGP 4 |
| NAME | Wolf, Prof. Gerhard |
| TITEL | Klassenmusizieren |
| BESCHREIBUNG | Möglichkeiten der Integration des Klassenmusizierens in ein Gesamtkonzept für den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen aus Sicht der musikalischen Praxis am Beispiel der Kooperationen der Musikakademie VS (u.a. in Villingen-Schwenningen) |
| TERMIN | Donnerstag |
| UHRZEIT | Gruppe 1: 17.00-18.00 Uhr | Gruppe 2: 18.00-19.00 Uhr |
| RAUM | n.V. |
| LEISTUNG | Seminar: Gesprächsformum. Hospitation: Protokolle. Intensivere theoretische Aufbereitung und Kontextualisierung, ggf. Lehrversuche im Rahmen der Hospitationen, Hausarbeit |
| LP |
Wolf - Klassenmusizieren i.d. Bläserklasse
| MODUL | BA IA: IGP 4, MA IA: KKon, MA XIV: KSP |
| NAME | Wolf, Prof. Gerhard |
| TITEL | Klassenmusizieren Bälserklasse |
| BESCHREIBUNG | Musikvermittlung in Form von Klassenmusizieren mit Blasinstrumenten (Bläserklasse) Möglichkeiten der Integration des Klassenmusizierens in ein Gesamtkonzept für den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen aus Sicht der musikalischen Praxis am Beispiel der Kooperationen der Musikakademie VS mit der Bläserklasse am Gymnasium Deutenberg |
| TERMIN | Donnerstag |
| UHRZEIT | 10.00-12.00 Uhr |
| RAUM | Gymnasium am Deutenberg (Proberaum) |
| LEISTUNG | xxx |
| LP | LP |
Wolf - Musikschulpraktikum
| MODUL | BA I & V: IGP |
| NAME | Wolf, Prof. Gerhard |
| TITEL | Musikschulpraktikum |
| BESCHREIBUNG | Beratung und Anmeldung: gerhardwolf@musikakademie-vs.de |
| TERMIN | |
| UHRZEIT | |
| RAUM | |
| LEISTUNG | |
| LP |
Zaiser - Musik und Bewegung für alle
| MODUL | BA I & III: IGP 1 |
| NAME | Zaiser, Prof. Dr. Dierk |
| TITEL | Musik und Bewegung für alle |
| BESCHREIBUNG | Wahrnehmungs-, Interaktions- und Ausdrucksprozesse in musikalischer Bewegung. Bezüge zwischen Musik und Bildender Kunst sowie der Umgang mit Objekten setzen künstlerisch Impulse. Teilnehmerzahl begrenzt. Anmeldung mit Angabe der bevorzugten Unterrichtszeit an d.zaiser(at)doz.hfm-trossingen.de |
| TERMIN | Donnerstag ab 13.10.2022 |
| UHRZEIT | I 13.00–13.30 Uhr oder II 13.45-14.15 oder III 14.30-15.00 Uhr |
| RAUM | 145 |
| LEISTUNG | regelmäßige, aktive Teilnahme |
| LP | 0,33 LP |
Zaiser - Didaktik/Methodik Erwachsene
| MODUL | BA II: MBP; offen für alle |
| NAME | Zaiser, Prof. Dr. Dierk |
| TITEL | Didaktik/Methodik Erwachsene |
| BESCHREIBUNG | Gruppenprozesse, Lehren und Lernen, Symbol - Verständnis und Systeme Literaturstudien Musik und Bewegung / Rhythmik |
| TERMIN | Donnerstag |
| UHRZEIT | 15.00-16.00 Uhr |
| RAUM | 143 |
| LEISTUNG | regelmäßige, aktive Teilnahme, Literaturstudien, Referat: schriftliche Arbeit und Präsentation |
| LP | 4 LP |
Zaiser - Theater mit Musik - Inklusion im künstlerisch-pädagogischen Kontext
| MODUL | BA II: MBP, BA V-1A: IGP 1, BG I 21: BW |
| NAME | Zaiser, Prof. Dr. Dierk |
| TITEL | Theater mit Musik – Inklusion im künstlerisch-pädagogischen Kontext |
| BESCHREIBUNG | Menschen mit und ohne Behinderung begegnen sich im künstlerischen Handeln, entwickeln theatrale Bilder mit Musik und profitieren von Ihrer Diversität. Eine inklusive Didaktik legt Schwerpunkte auf offene Unterrichtsformen, auf Differenzierung und Individualisierung in einem kollektiven Selbstverständnis. Die Veranstaltung eignet sich für Studierende aller Fächer, die sich für künstlerisch-pädagogische Arbeitsweisen in Musik und Bewegung / Rhythmik und Inklusion interessieren und / oder sich mit ihren eigenen musikalischen und künstlerischen Profilen einbringen möchten. Im Wintersemester befassen wir uns inhaltlich mit dem Thema "Was - wir lieben!" und suchen nach Ausdrucksmöäglichkeiten über Musik, Bewegung und Szene. Am Semesterende findet ggf. eine öffentliche Präsentation der Arbeitsergebnisse statt. Anmeldung an d.zaiser(at)doz.hfm-trossingen.de, Institut für Musik und Bewegung / Rhythmik (IMBR) |
| TERMIN | Mittwoch |
| UHRZEIT | 17.00-19.00 Uhr |
| RAUM | Birk-Areal |
| LEISTUNG | regelmäßige, aktive Teilnahme an der wöchentlichen Probenpraxis und an einer ggf. stattfindenden Aufführung zum Semesterende |
| LP | 2-4 LP |