Rhythmik mit Elementarer Musikpädagogik
Hier stehen künstlerische wie pädagogische Inhalte in Musik und Bewegung gleichermaßen im Vordergrund. Dabei ist Bewegung für Dich nicht nur Mittel zum Zweck, sondern eine eigene Ausdruckform und ein methodisches Hilfsmittel bei der Elementaren Musikpädagogik.
Große Karrieren beginnen mit einer Entscheidung:
Gestaltung in Musik und Bewegung
Eigne dir Grundlagen an zur Entwicklung von Improvisations- und Gestaltungskonzepten in Musik und Bewegung für die Lehrpraxis in schulischer oder außerschulischer Kinder- und Jugendbildung. Integriere dabei künstlerische und künstlerisch-pädagogische Inhalte und Methoden aus den Fachbereichen Rhythmik und Elementare Musikpädagogik.
Der Kernbereich des Masterstudiengangs ist übrigens auch als Profil in den Bachelor- oder den anderen Masterstudiengängen studierbar.
- Improvisation und Gestaltung in Musik und Bewegung
- Entwicklung musikpädagogischer Praxisbeispiele für elementares Musizieren sowie für Musik, Bewegung und Tanz mit Kindern
- Planung, Durchführung und Reflektion der künstlerisch-pädagogischen Praxis
- Didaktik der Rhythmik und Elementaren Musikpädagogik mit Kindern
- Lern- und Gestaltungsprozesse in Musik und Bewegung mit verschiedenen Zielgruppen reflektieren und begleiten
- Unterrichtsangebote für Kinder und Jugendliche konzipieren und durchführen
- Kompetenzen zur Planung, Durchführung und Reflektion der künstlerisch-pädagogischen Praxis
Macht es dir Spaß, mit Kindergruppen zu arbeiten? Bist du neugierig und kreativ? Hast du Lust auf Musik und Bewegung? Dann bist du bei uns richtig!
Du solltest einen Bachelor- oder Diplomstudiengang mit einer musikpädagogischen (z.B.: Lehramt, Instrumental- oder Gesangspädagogik) oder anderen einschlägigen Qualifikation abgeschlossen haben, um den konsekutiven Teilzeit-Master studieren zu können.
Sowohl im Bachelor- wie im Masterstudium kannst du zwischen einem künstlerischen oder einem künstlerisch-pädagogischen Schwerpunkt wählen. Die Profile geben dir zusätzlich die Möglichkeit, dich breit aufzustellen oder aber eine Richtung zu verstärken.
Wähle zwischen:
Bachelor Podium und Orchester (Rhythmik Performance)
Berufsziel: Künstler:in auf der Bühne oder in der freien Musikszene
Bachelor Musik-Pädagogik (Rhythmik mit Elementarer Musikpädagogik)
Berufsziel: Musiker:in (Lehrer:in) in Musikschulen, freie Musikpädagog:in
Bachelor Musik Gymnasiallehramt
Berufsziel: Musiker:in (Lehrer:in) in Gymnasien und Gemeinschaftsschulen
Master Podium und Orchester (Rhythmik Performance)
Berufsziel: Künstler:in auf der Bühne oder in der freien Musikszene
Master Musik-Pädagogik (Rhythmik mit Elementarer Musikpädagogik)
Berufsziel: Musiker:in (Lehrer:in) in Musikschulen, freie Musikpädagog:in
Master Gymnasiallehramt (Musik und Bewegung)
Berufsziel: Musiklehrer:in in Gymnasien und Gemeinschaftsschulen
Master Bühne und Orchesterpraxis (Rhythmik Performance)
Teilzeit-Master, 120 ECTS, 6 Semester | Berufsziel: Künstler:in auf der Bühne oder in der freien Musikszene
Master Creative Arts Practice (Rhythmik Performance)
Teilzeit-Master, 60 ECTS, 4 Semester | Berufsziel: freie Musikzsene oder Kreativwirtschaft
Master Musik und Gesellschaft (Rhythmik mit Elementarer Musikpädagogik)
Teilzeit-Master, 60 ECTS, 4 Semester | Berufsziel: außerschulische Musizierpraxis mit Gruppen - Laien-Orchester und Chöre, Elementare Musikpädagogik, Inklusion, Musizieren mit Gruppen
Aber natürlich sind auch Jungstudierende willkommen,
und wer noch den “letzten Schliff” sucht, kann sich für das Konzertexamen bewerben.
Music and movement in film
Study music and movement in Trossingen and acquire skills for teaching at music schools and schools, training and further education, music therapy and curative education professions, areas such as concert education and performances.
The following profiles can be selected:
Lesehinweis: “1” bedeutet, im KKB als Erstprofil wählbar, "2” als Zweitprofil.
BA 2 Musik-Pädagogik
1. Profil:
Musik- und Bewegungspädagogik
als 2. Profil wählbar:
Aufführungspraxis
Crative Arts Practice
Dirigieren und Ensembleleitung
Inklusion und Musizieren
Instrumental- und Gesangspädagogik
Jazz / Pop
Kammermusik und Ensemble
Komposition (künstlerisch)
Komposition (pädagogisch)
Marktplatz
Musikdesign light
Musikforschung
Musiktheorie und Gehörbildung
Musizieren mit Gruppen (IGP Masterprofil)
Neue Musik
Podium Rhythmik
MA 2 Musik-Pädagogik
Aufführungspraxis
Crative Arts Practice
Dirigieren und Ensembleleitung
Inklusion und Musizieren
Jazz / Pop
Kammermusik und Ensemble
Komposition (künstlerisch)
Komposition (pädagogisch)
Marktplatz
Musik- und Bewegungspädagogik
Musikdesign light
Musikforschung
Musiktheorie und Gehörbildung
Musizieren mit Gruppen (IGP Masterprofil)
Neue Musik