Horn

Egal, ob du ein Bachelor- oder Masterstudium anstrebst, hast du immer die Möglichkeit, einen künstlerischen oder einen künstlerisch-pädagogischen Schwerpunkt zu wählen. Die Profile geben dir zusätzlich die Möglichkeit, dich breit aufzustellen oder aber eine Richtung zu verstärken. 

Wähle zwischen:

Bachelor Podium und Orchester
Bachelor Musik-Pädagogik
Bachelor Musik Gymnasiallehramt
Master Podium und Orchester
Master Musik-Pädagogik
Master Gymnasiallehramt
Master Bühne und Orchesterpraxis (Teilzeit-Master, 120 ECTS, 6 Semester)
Master Kammermusik (Teilzeit-Master, 120 ECTS, 6 Semester)
Master Creative Arts Practice (Teilzeit-Master, 60 ECTS, 4 Semester)
Master Musik und Gesellschaft (Teilzeit-Master, 60 ECTS, 4 Semester)

Aber natürlich sind auch Jungstudierende willkommen,
und wer noch den “letzten Schliff” sucht, kann sich für das Konzertexamen bewerben.

… deshalb steht bei allen Studiengängen eine exzellente Ausbildung im Mittelpunkt:

• 1,5 Semesterwochenstunden Einzelunterricht auf dem Hauptinstrument
• Soloarbeit mit Klavier und unbegleitete Literatur aus allen Epochen, mit besonderem Fokus auf zeitgenössische Werke und Wettbewerbsprogramme
• Stilistische Flexibilität von klassischer und romantischer Literatur bis zeitgenössischen WerkenAuftrittspraxis: Klassenabende, Kammermusik- und Ensemblekonzerte, Prüfungen, Podien

Uns ist wichtig:

• Kleine Studiengruppen, die individuelle künstlerische Betreuung ermöglichen
• Ensembles wie Open chamber oder Positively Brass als zentrales Ausbildungselement
• Zeitgenössische Musik als integraler Bestandteil der Ausbildung
• Enge Verknüpfung von Orchesterarbeit, Solo, Kammermusik und mentalem Training

• Orchesterpraxis steht im Zentrum des künstlerischen Studiums: Ziel ist die professionelle Tätigkeit im Sinfonie- und Opernorchester
• Orchesterstudien & Probespiel-Training: systematische Erarbeitung des Orchesterrepertoires, Probespielabläufe und Repertoire-Strategien
• Mentales Training & Performance-Coaching für Sicherheit bei Probespielen und Konzerten
• Regelmäßige Orchesterprojekte mit dem Hochschulsinfonieorchester und projektbasierten Ensembles
• Kammermusik und Ensemble zur Entwicklung von Klangbalance, Kommunikation und musikalischer Verantwortung
• Begleitung und Vorbereitung auf Wettbewerbe, Orchesterakademien und Vorspiele

• Orchesterfähigkeit auf professionellem Niveau (Klangkultur, Intonation, Artikulation, Flexibilität, Balance)
• Souveräne Probespiel-Kompetenz (Repertoirekenntnis, Ablaufpraxis, strategische Repertoireplanung)
• Bühnensicherheit und künstlerische Präsenz durch mentales Training und Aufführungserfahrung
• Selbstständige künstlerische und technische Weiterentwicklung mit effizienten Übestrategien
• Ensemblekompetenz und musikalische Kommunikation (Kammermusik, PBP-Ensemble, Orchesterprojekte)
• Stilistische Flexibilität von klassischer und romantischer Literatur bis zeitgenössischen Werken

• Solide instrumentale Grundlagen und musikalische Gestaltungskraft
• Bereitschaft zu konzentrierter, eigenständiger Übepraxis
• Teamfähigkeit und Freude an gemeinsamer Klanggestaltung
• Interesse an Orchesterarbeit oder pädagogischer Arbeit und professionellen Klangidealen
• Offenheit für zeitgenössische Literatur und neue musikalische Ausdrucksformen
• Motivation zur künstlerischen Weiterentwicklung und Ensembleverantwortung